Сценарий экскурсии в музей

Мы собрали на страницах нашего сайта лучшие сценарии для самых разных мероприятий: дня рождения, вечеринки, детских и взрослых праздников, утренников. Программа сценария поможет ведущему провести праздник весело и интересно.


Сценарий экскурсии в музей

Цель: познакомить детей с бытом русского народа.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Музыкальное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, продуктивная.

Методы и приемы: наглядный, игра, показ, беседа.

1. Открыть детям доступ к культуре своего народа, знакомя его с особенностями повседневного быта, обычаями, традициями, русской народной музыкой, играми, потешками.

2. Познакомить детей с избой – жилищем крестьянской семьи, русской печью. Обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками, новыми словами (ухват, чугун, кочерга и т. д.).

Развивающие: Развить связную монологическую речь и коммуникативные умения при помощи социо-игровых подходов и народных игр.

1. Вызвать у детей интерес к русской старине и положительно воздействовать на их эмоции, развивать их фантазию, любознательность и творчество, формировать способность взаимодействовать друг с другом в игровых ситуациях.

2. Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к русской народной музыке, воспитывать культуру слушания и зрительного восприятия.

3. Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору.

Словарная работа: изба, печь, горнило, лежанка, подпечье, ухват, люлька, кочерга, чугунок, веретено, лапти, кудель, самовар, красный угол, гребень.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в книгах с изображением старинных предметов быта. Разучивание пословиц, поговорок о труде, отгадывание загадок и небылиц. Чтение русских народных сказок.

Оборудование: “Русская изба”, оснащённая предметами русского быта, клубочек, запись русской народной мелодий «Барыня», колыбельной

«Летят, сизы гуленьки», потешки «Как у Сани дом на семи верстах», русский народные костюмы, атрибуты для д/и «Варим щи и овсяную кашу», самовар, шкатулка.

Ход занятия:

игра с лентой (в группе).

Вышел Ваня погулять

Стал подружку выбирать,

Стал подружку выбирать,

Кому ленточку отдать,

Да за ленточку держись!

Воспитатель: ребята, вам понравилось играть в русскую народную игру «Вышел Ваня погулять»? А в старину было очень много интересного. Вы хотите отправиться в путешествие в старину? Поможет нам в этом сказочный клубочек,скажем ему вместе волшебные слова:

Ты катись, катись клубок,

С овражка на мосток

Только сильно не спеши

А мы пойдем за ним! (выходят за клубком из группы).

Вот мы и пришли! Догадались, ребята, куда мы с вами попали?

Воспитатель: правильно, раньше в старину, входя в избу, люди здоровались, делали низкий поклон. Давайте и мы поздороваемся (дети делают низкий поклон) проходите и присаживайтесь на скамеечки. Давным – давно люди строили себе жилища из бревен, такие дома называли избами. Сегодня мы узнаем много интересного о жилище и быте наших прабабущек и прадедущек. Ребята, а как вы думаете, что же являлось главной частью русской избы?

«Наша толстая Федора

Наедается не скоро

А зато, когда сыта

От Федоры теплота».

Ребята, самое главное в деревенской избе – это печь. Она находилась в центре избы. Русская печь была массивной и надолго сохраняла тепло. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки и светло и уютно. Русскую печь по праву считали гордостью русского народа.

Воспитатель: ребята, а еще, для чего нужна была печка?

Дети: чтобы еду готовить, спать на ней, для обогрева дома.

Воспитатель: печь служила местом приготовления пищи. Очаг печки назывался горнило, в нем разводили огонь и готовили еду. Разогретое горнило часами хранило тепло, в нём готовили русские блюда (щи, каши, пекли хлеб, пироги и блины).

Каша, блины и щи, приготовленные в такой печи, были очень вкусными, ароматными и полезными.

Воспитатель: в нижней части печки оставалось свободное пространство — подпечье.Его использовали для хранения печного инвентаря: ухвата, кочерги, совка и др. (показывает утварь)

Поверху горнила в русской печи располагалась – лежанка. Видите, подушка лежит. Дети, как вы думаете, для чего служило это место?

Дети: для отдыха и сна людей.

Воспитатель: правильно, на печке спали. Там было очень тепло, на печи также изгоняли хворь (простудные заболевания,сушили одежду (валенки, носки и чулки).

Воспитатель: ребята, а посмотрите дров- то маловато осталось. Давайте сходим в лес за дровами, чтобы было, чем печку топить.

Дети и Воспитатель (имитируют движения)

За дровами в лес пойдем

И пилу с собой возьмем,

Вместе пилим мы бревно

Очень толстое оно,

Чтоб дрова пролезли в печку,

Разогрели бы мы печку!

Ребята, а какие дрова вы знаете? (берёзовые, дубовые, липовые, еловые).

(Дети дрова кладут в печь, затапливают печь).

В лес за дровами мы сходили, устали, проголодались, пора и обед готовить!

Послушайте загадку и скажите, в чем хозяйка готовила еду в русской избе.

Он как круглая кастрюля,

Он чумазый, не чистюля,

Где, там в печке уголек

Воспитатель: чугунок был незаменим в хозяйстве, был вместо кастрюли. По весу он тяжелый, т. к. сделан из чугуна. Чугун – это особый вид металла, который выдерживал любой огонь, и никогда не бился.

А мы будем, в русской печи, готовит вкусные щи и ароматную кашу!

Воспитатель: чтобы не обжечься, нужно чугунок в печь убрать ухватом.

Не бык, а бодает

Не ест, а еду хватает.

Что схватит – отдает,

А сам в угол идет.

Дети: ставят с помощью ухвата чугунки с кашей и щами в печку.

Воспитатель: ой, ребята! Кто-то плачет в люльке. Как выдумаете, кто там?

Воспитатель: посмотрите, какой он. Раньше, в старину, ребята, не было кроваток, колясок и малышей укачивали в люльках. Люльку подвешивали к потолку, возле печки, где теплее. А как успокоить малыша?

Дети: Покачать, спеть колыбельную.

Дети и Воспитатель (поют колыбельную)

Люли, люли, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Ване сон, сон!

Будут Вани ворковать,

Будет Ваня крепко спать;

Будут гули говорить,

Чем Ванюшу накормить;

Полетят они в лесок и найдут там колосок

Станут кашу варить, станут Ваню кормить,

Белой кашкой с молочком и румяным пирожком.

Люли, люли, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Ване сон, сон!

Воспитатель: ребята, а еще в каждой избе был «красный угол». Красный- значит, главный, красивый! В этом углу висела икона, накрытая вышитым полотенцем. Стояли лавки, стол, а на столе стоял выпуская жаркий пар древний чайник.

Воспитатель: да, любили люди из самовара чай попить. Самовар – был символом семейного уюта и дружеского общения. Ой, ребятки, шкатулка стоит на столе. Как же я ее сразу не заметила. Вам интересно посмотреть, что в ней? Посмотрим!

игра «Что стало – что было»

Я называю, что стало, а вы – что было.

В. Кастрюля. Д. Чугунок.

В. Туфли. Д. Лапти.

В. Чайник. Д. Самовар.

В. Шкаф. Д. Сундук.

В. Дом. Д. Изба.

Воспитатель: раньше в старину людям приходилось много трудиться, почти все делали своими руками. Как выдумаете, какую работу выполняли прабабушки и прадедушки?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: русский народ очень трудолюбивый. Летом в поле, в огородах трудились. Зимой пряли, шили, вязали, из дерева вырезали, рукодельничали, да лапти плели.

Воспитатель: женщины и девушки пряли пряжу вот на таких прялках. Клали кудель (шерсть, лен) и пряли с помощью веретена. Здесь же стояли гребни для чесания волокон шерсти.Женщины пряли пряжу да приговаривали:

Ты помощница моя, прялочка родная,

Напряди ты пряжи мне, что не видно края.

Воспитатель: ребятки, а для чего пряжа нужна была?

Дети: чтобы вязать носки, одежду.

Воспитатель: хозяин плел лапти. Такая обувь была в старину.

Ребята, а какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?

После тяжелой трудовой недели наступала долгожданная,

Барыня – Субботинушка (выходной день). Русский народ плясал, играл в потешные игры, пел песни, хороводы водил! И Барыня – Субботинушка пожаловала к нам со своими подружками – веселушками, будем тешиться – танцевать, выходные деньки встречать!

Русский народный танец «БАРЫНЯ – СУДАРЫНЯ»

Воспитатель: ребята, вам понравилось в русской избе? Еще придем?

А сейчас мы возьмем клубочек и скажем:

Ты катись, катись клубок,

С овражка на мосток

Только сильно не спеши

Путь в наши группы укажи!

Мини-музей «Русская изба» Фото-отчёт. Наш мини – музей «Русская изба».Представляю вашему вниманию фото-отчёт мини-музея «Русская изба», созданного в нашей подготовительной.

Фотоотчет об экскурсии в краеведческий музей и музей российско-монгольской дружбы Непосредственное знакомство дошкольника с коллекциями музея- подлинными историческими экспонатами оказывает огромное эмоциональное воздействие.

Конспект ОД «Русская изба» Цель: приобщение детей к духовно- нравственному воспитанным ценностям на основе изучения национальных традиций. Задачи: – вызвать у детей.

Макет «Русская изба» Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию макет «Русская изба», сделанный из бумаги и картона. Скачайте готовый макет на МААМ Мы его.

Мини-музей «Русская изба» Мини -музей «Русская изба» Выполнила воспитатель Леднева Инна Петровна Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения.

Проект «Мини-музей «Русская изба» Пояснительная записка Этнография (от греческого слова «этнос» – древний)- наука изучающая обычаи, традиции определенного народа. В настоящее.

«Традиции села Стрелецкое Белгородского района на пасхальной неделе». Сценарий досуга в мини-музее «Русская изба» Цель: познакомить детей с историей и традициями Пасхальной недели в селе Стрелецкое Белгородского района. Задачи: – развивать интерес к.

Сценарий праздника «Пасха» в интерактивном музее «Русская изба» для детей средней группы Сценарий праздника «Пасха» в русской избе с мастер-классом для средней группы. Дети входят под музыку в зал, хозяйка их встречает. Хозяйка:.

Экскурсия в краеведческий музей по теме «Русская изба» Музей- это место, где изучаются и хранятся необычные вещи, которыми люди пользовались много лет назад. Мы решили с детьми посетить это удивительное.

Экскурсия в мини-музей «Русская изба». Конспект НОД «Встреча гостей» Цель: Формировать представления о предметах быта в Русской избе: печь, самовар, ухват, кочерга, коромысло, ведро. Обогатить словарный запас.


Надеемся, идеи для сценариев, подобранные на нашем сайте, помогут вм организовать самый лучший и веселый праздник! Напишите в комментариях, понравился ли вам сценарий?

Оцените статью
Prazdniki.Club
Добавить комментарий

Adblock
detector